Вас приветствует директор ДШИ заслуженный работник Культуры Р.Ф.
Плотников Владимир Павлович.
ДШИ города Камышина - учреждение, в котором Ребенок с ранних лет знакомится с прекрасным миром Искусства. И мы очень стараемся, чтобы Ребенок воспитывался Человеком Благородным и Великодушным, Развивался духовно и нравственно, Овладевал знаниями, расширяющими его сознание и влекущими к творчеству и созиданию блага, Учился выражать, беречь и утверждать в жизни свою свободную волю, Любил Родину, ценил и бережно относился к многовековой культуре своего народа и всего человечества. Наши воспитанники и ученики проживают свои школьные годы, свое детство и юношество куда более радостно и содержательно. Они становятся куда более совершенными гражданами и раскрывают многогранно свою богатую духовную и естественную природу. Мы верим в безграничность каждого ребенка. Верим в искру Божию. Верим в преобразующую силу Искусства.
Миссия и цели предназначения школы: Деятельность Детской школы искусств направлена на: обеспечение современного качества доступности и эффективности дополнительного образования; удовлетворения социокультурных, образовательных потребностей детей и подростков; создание условий для развития творческой индивидуальности личности; приобщение к общекультурным и духовным ценностям; обеспечение социальной адаптации личности ребенка в школе.
Основными задачами предназначения школы являются:
- обеспечение условий для максимального развития индивидуальных творческих способностей каждого ученика;
- всестороннее формирование интеллектуальных, нравственных и культурных качеств личности на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;
- создание основы для профессионального самоопределения учащихся и нацеленности на последующее самообразование в сфере искусства и культуры.
Основная концепция: Обучение в ДШИ (Детской школе искусств) - не только способ приобретения знаний и практических навыков, а система воспитания личности, готовой участвовать в диалоге культур, бережно относящейся к богатствам цивилизации, к собственной национальной культуре.